Việt Nam giành 5 huy chương Olympic Toán quốc tế

Ngày 20/7/20, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) nhận được thông tin về kết quả chính thức của đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic Toán quốc tế (IMO) năm 20 tại Vương quốc Anh. Đội tuyển quốc gia Việt Nam có 6 học sinh dự thi; kết quả, 6/6 học sinh đoạt huy chương và bằng khen; gồm: 2 Huy chương Bạc, 3 Huy chương Đồng, 1 Bằng khen.

Hai học sinh giành huy chương bạc là Trần Duy (lớp 12, trường THPT chuyên Đại học Sư phạm) và Trần Minh Hoàng (lớp 11, trường THPT chuyên Hà Tĩnh). Duy đạt /42 điểm, còn Hoàng 23 điểm.

Ba huy chương đồng thuộc về Phạm Trần Minh Đức (lớp 12, trường chuyên Trần Phú, Hải Phòng), Nguyễn Đăng Dũng (lớp 11, trường chuyên Khoa học Tự nhiên) và Nguyễn Văn Hoàng (lớp 12, trường chuyên Bắc Ninh). Ba nam sinh đạt từ 17 đến 21 điểm.

Thành viên còn lại của đội tuyển là Tạ Đức Anh (lớp 12, trường THPT chuyên Đại học Sư phạm) nhận bằng khen của Ban tổ chức.

Theo thống kê, câu 3 (số học tổ hợp) và 6 (đại số về phương trình hàm) làm khó các học sinh khi hầu hết không giành điểm.

Việt Nam đứng thứ 33 trên 108 quốc gia và vùng lãnh thổ năm nay. Đây là thành tích thấp nhất của đội tuyển Việt Nam trong 50 năm thi IMO (một số năm không xếp hạng toàn đoàn).

Trong 10 năm gần đây, đoàn Việt Nam có năm lần vào top 10, trong đó năm 2022 cao nhất với vị trí thứ 3, các năm còn lại giữ hạng 11-20.

Kỳ thi Olympic Toán quốc tế lần thứ 65 được tổ chức từ ngày 11 tháng 7 đến ngày 22 tháng 7 năm 20 tại Vương quốc Anh có 109 đoàn từ 109 quốc gia và vùng lãnh thổ với 609 thí sinh dự thi. Các thí sinh trải qua 2 ngày thi chính thức, với thời gian 4,5 tiếng/ngày. Điểm tối đa mỗi bài là 7.

Số huy chương vàng, bạc, đồng chiếm khoảng 50% tổng số thí sinh. Năm nay, điểm đạt huy chương vàng là 29, bạc 22 và đồng 16, thuộc diện thấp nhất trong lịch sử kỳ thi.

Đề thi năm nay có cấu trúc gây thử thách cho các học sinh tham dự, trong đó có học sinh Việt Nam khi xuất hiện 2 bài toán tổ hợp, 1 ở mức độ trung bình và 1 ở mức độ khó.

Mặc dù có những khó khăn nhất định cả về đề thi và sức khoẻ của một số em tham dự kỳ thi, song đoàn học sinh Việt Nam tham dự kỳ thi đạt kết quả tốt và được đánh giá cao trong khu vực. Kết quả này tiếp tục khẳng định hướng đi đúng đắn trong công tác phát hiện, tuyển chọn và bồi dưỡng, tập huấn học sinh giỏi của Bộ GDĐT.

IMO được tổ chức thường niên kể từ năm 1959. Việt Nam tham gia sân chơi này vào năm 1974.

Năm ngoái, cả sáu học sinh dự thi IMO đều giành huy chương: hai vàng, hai bạc và hai đồng. Toàn đội đứng thứ 6 trong 112 quốc gia và vùng lãnh thổ. Tính chung trong 10 năm gần nhất, đội IMO của Việt Nam thường trong top 11-20, năm 2022 cao nhất với vị trí thứ ba.