Thứ Sáu, 4/4/2025

đổi mới giáo dục

Tuyên dương những điển hình tiên tiến nhân Kỷ niệm 42 năm Ngy nh giáo Việt Nam

Tuyên dương những điển hình tiên tiến nhân Kỷ niệm 42 năm Ngy nh giáo Việt Nam

Chiều 14/11, Sở Giáo dục v Đo tạo tỉnh Kon Tum tổ chức Lễ trao tặng danh hiệu “Nh giáo ưu tú”, tuyên dương điển hình tiên tiến năm 20 v Kỷ niệm 42 năm Ngy nh giáo Việt Nam.

Thủ tướng: Đưa giáo dục v đo tạo Việt Nam theo kịp các nước phát triển cng sớm cng tốt

Chỉ r 5 yếu tố về thời gian, trí tuệ, khát vọng, tự lực v hội nhập, c ng 3 nội dung cần đặc biệt lưu ý để tiếp tục đổi mới giáo dục v đo tạo theo chủ trương của Đảng, Thủ tướng Phạm Minh Chính nhấn mạnh khát vọng đột phá để đưa nền giáo dục v đo tạo nước ta theo kịp, ngang tầm các nước phát triển cng sớm cng tốt.
Loạt bi: Phát triển ton diện năng lực, phẩm chất người học. Bi 1: Khát vọng đổi mới giáo dục

Trong Thư gửi các học sinh nhân ngy khai trường đầu tiên ở nước Việt Nam Dân chủ Cộng ha (tháng 9/1945), Bác Hồ đã khẳng định: “Từ giờ phút ny giở đi, các em bắt đầu nhận được một nền giáo dục hon ton Việt Nam… Một nền giáo dục n sẽ đo tạo các em nên những người cng dân hữu ích cho nước Việt Nam, một nền giáo dục lm phát triển hon ton những năng lực sẵn c của các em”.

Thủ tướng: Giáo dục mầm non cần tiếp tục thực hiện lộ trình đổi mới căn bản

Khai mạc Phiên họp Ủy ban Quốc gia Đổi mới giáo dục v đo tạo về "Đổi mới, phát triển giáo dục mầm non", Thủ tướng Phạm Minh Chính nêu r, giáo dục mầm non cần tiếp tục thực hiện lộ trình đổi mới căn bản, chuẩn bị nền tảng cho trẻ phát triển ton diện v sẵn sng cho việc học tập suốt đời, đng gp vo phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao từ sớm, từ xa.

CƠ QUAN NGÔN LUẬN CỦA TOÀ ÁN NHÂN DÂN TỐI CAO

Giấy phép số 226/GP-BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp

Tổng Biên tập: Trần Đức Vinh

Phó Tổng Biên tập: Tô Thị Lan Phương - Phụ trách ấn phẩm

Trụ sở Tòa soạn: 262 Đội Cấn, Ba Đình, Hà Nội

Điện thoại: 03.7379.192

Hotline: 0912.532.3-0961.101.678

Email: conglydientu

©Bản quyền thuộc về Báo Công lý

Cấm sao chép dưới mọi hình thức nếu không có sự chấp thuận bằng văn bản.