Xôn xao điểm chuẩn 2,5 vào lớp 10 ở Nghệ An

Thông tin bắt nguồn từ văn bản có tiêu đề "Thông báo về điểm trúng tuyển và thời gian nhập học đợt 2 vào lớp 10 năm học 2025-2026", do chính Trường THPT Nam Đàn 2 phát hành.

Trong thông báo, mức điểm trúng tuyển đợt 2 được công bố là 2,5 điểm – bao gồm cả điểm ưu tiên và khuyến khích (nếu có). Đối tượng được xét tuyển là học sinh đăng ký nguyện vọng 1 vào trường nhưng chưa trúng tuyển ở đợt 1.

Thời gian nhập học cho các em trúng tuyển đợt này được ấn định từ 7 giờ sáng đến 17 giờ ngày 4/7/2025. Trong ngày nhập học, nhà trường sẽ tư vấn lựa chọn tổ hợp môn học cho năm học mới.

Trước đó, điểm chuẩn nguyện vọng 1 của trường trong kỳ tuyển sinh lớp 10 năm nay là 9,5 điểm – mức điểm được đánh giá là phù hợp với mặt bằng chung của địa phương.

Do đó, thông tin về mức điểm trúng tuyển đợt 2 "chạm đáy" chỉ 2,5 điểm khiến không ít phụ huynh và học sinh bất ngờ, thậm chí hoang mang.

Trao đổi về vấn đề này, ông Nguyễn Trọng Hoàn – Chánh Văn phòng Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An – khẳng định: Việc nhà trường công bố mức điểm trúng tuyển đợt 2 là hoàn toàn có cơ sở và không phản ánh sai lệch chất lượng tuyển sinh.

“Năm học 2025-2026, Trường THPT Nam Đàn 2 được giao chỉ tiêu tuyển sinh 450 học sinh vào lớp 10. Ở đợt tuyển sinh đầu tiên, nhà trường đã tuyển được hơn 400 học sinh. Trong đó, thí sinh có điểm xét tuyển cao nhất đạt 27,75 điểm”, ông Hoàn cho biết.

Đáng chú ý, trong đợt 2, nhà trường chỉ xét tuyển bổ sung 31 chỉ tiêu còn lại. Trong số này, chỉ duy nhất một học sinh có điểm xét tuyển là 2,5 điểm – mức thấp nhất.

Những học sinh còn lại đều có điểm số cao hơn mức này. Trung bình, điểm xét tuyển của các học sinh trúng tuyển vào trường đạt mức ,1 điểm.

Như vậy, mức điểm "2,5" gây xôn xao mạng xã hội thực chất chỉ là 1 trường hợp trong tổng số chỉ tiêu được tuyển bổ sung, chứ không phải mặt bằng chung hay tiêu chí phổ biến của kỳ tuyển sinh. Việc công khai điểm trúng tuyển thấp nhất là minh bạch, nhưng việc thông tin bị tách ra khỏi bối cảnh đã khiến dư luận hiểu nhầm.

Trong bối cảnh các trường công lập vẫn là lựa chọn ưu tiên tại nhiều địa phương, việc xuất hiện những “điểm chuẩn siêu thấp” dù chỉ là cá biệt, vẫn có thể làm dấy lên những lo ngại về chất lượng giáo dục, nếu không được giải thích rõ ràng và kịp thời.